Details

Title

Going beyond the institutionalized standardization of the child. New theoretical inspirations for early education

Journal title

Studia Pedagogiczne

Yearbook

2015

Volume

tom LXVIII

Authors

Keywords

child development ; early childhood education ; discourse ; standardization of development ; normalization of development

Divisions of PAS

Nauki Humanistyczne i Społeczne

Coverage

15-32

Publisher

Komitet Nauk Pedagogicznych PAN i Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku

Date

2015[2015.01.01 AD - 2015.12.31 AD]

Type

Artykuły / Articles

Identifier

ISSN 0081-6566
×