Szczegóły

Tytuł artykułu

Co łączy krzesło z koniem, czyli o „dwoistym” ujmowaniu świata w metaforach dzieci w wieku przedszkolnym

Tytuł czasopisma

Studia Pedagogiczne

Rocznik

2015

Wolumin

tom LXVIII

Autorzy

Słowa kluczowe

wychowanie przedszkolne ; myślenie kontrfaktyczne dzieci ; umiejętności metaforyzacyjne dzieci

Wydział PAN

Nauki Humanistyczne i Społeczne

Zakres

249-261

Wydawca

Komitet Nauk Pedagogicznych PAN i Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku

Data

2015[2015.01.01 AD - 2015.12.31 AD]

Typ

Artykuły / Articles

Identyfikator

ISSN 0081-6566
×