Szczegóły

Tytuł artykułu

Edukacja publiczna w chybotliwej demokracji. Perspektywa pedagogiki krytycznej

Tytuł czasopisma

Nauka

Rocznik

2017

Numer

No 3

Autorzy

Słowa kluczowe

public education ; public intellectuals ; hypothesis of self-development of levels of human consciousness auto-revision ; “paranoid state” ; victorious march of neo-liberalism ; need for critical literacy ; Poland as a leader

Wydział PAN

Popularnonaukowe

Zakres

57-70

Wydawca

Biuro Upowszechniania i Promocji Nauki PAN

Data

2017.09.30

Typ

Artykuły / Articles

Identyfikator

ISSN 1231-8515
×