Tytuł artykułu

Analiza podręczników szkolnych w Polsce z lat 2017–2022: krytyczne spojrzenie na treści zdrowotne

Tytuł czasopisma

Kultura i Społeczeństwo

Rocznik

2024

Numer

Nr 4 Troska o dobrostan

Autorzy

Piłat-Kobla, Aleksandra ; Świątkiewicz-Mośny, Maria ; Ślusarczyk, Magdalena ; Prokop-Dorner, Anna ; Ożegalska-Łukasik, Natalia ; Potysz-Rzyman, Aleksandra ; Zarychta, Marianna ; Bała, Małgorzata M.

Afiliacje

Piłat-Kobla, Aleksandra : Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum ; Świątkiewicz-Mośny, Maria : Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum ; Ślusarczyk, Magdalena : Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum ; Prokop-Dorner, Anna : Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum ; Ożegalska-Łukasik, Natalia : Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum ; Potysz-Rzyman, Aleksandra : Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum ; Zarychta, Marianna : Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum ; Bała, Małgorzata M. : Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum

Słowa kluczowe

kompetencje zdrowotne ; edukacja zdrowotna ; szkoły podstawowe ; krytyczne myślenie

Wydział PAN

Nauki Humanistyczne i Społeczne

Zakres

205-230

Wydawca

Komitet Socjologii PAN ; Instytut Studiów Politycznych PAN

Data

27.12.2024

Typ

Artykuły / Articles

Identyfikator

ISSN 0023-5172