Tytuł artykułu

Język, który zniewala – praktyki ramowania w edukacji przedszkolnej (The language that enslaves – practices of framing in the pre-school education)

Tytuł czasopisma

Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych

Rocznik

2012

Numer

LXV

Autorzy

Grochowalska, Magdalena

Wydział PAN

Nauki Humanistyczne i Społeczne

Wydawca

Polska Akademia Nauk Oddział w Krakowie Komisja Nauk Pedagogicznych ; Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Identyfikator

ISSN 0079-3418

Źródło

Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych; 2012; LXV