Zgłoś błąd związany z obiektem:
O uczeniu się pluralizmu w/dzięki pedagogice. Pluralistyczne perspektywy pedagogiki i różnorodne oblicza pluralizmów w krytycznym rozpoznaniu refleksji metapedagogicznej
*Pola oznaczone gwiazdką, są obowiązkowe do wypełnienia
Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji Rozumiem