How to search?
advanced search
Humanities and Social Sciences

Studia Pedagogiczne

Studia Pedagogiczne

Description

Studia Pedagogiczne to czasopismo wydawane od 1954 r. przez Komitet Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. Publikuje artykuły z zakresu pedagogiki, tworzenia polityki i praktyki edukacyjnej w Polsce oraz te, które prezentują polską edukację w kontekście międzynarodowym.

Od 2018 r. czasopismo jest współwydawane przez Polską Akademię Nauk i Uniwersytet w Białymstoku pod nowym tytułem Polish Journal of Educational Studies i publikowane na platformie Sciendo.

ISSN
ISSN 0081-6566
Publishers
Komitet Nauk Pedagogicznych PAN i Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku
test!
  • Volumes
  • Editorial office
  • Contact

Select number

Content

Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV |

1 Dlaczego problematyzowanie problemów?
WprowadzenieWhy problematise problems? Introduction
Maria Dudzikowa
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Maria Dudzikowa
2 Mapa problemów.
Map of problems
Sylwia Jaskulska
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Sylwia Jaskulska
3 O potrzebie integralnego podejścia do zmian w edukacji szkolnej. Od zmian w szkole do zmiany szkoły
From changes in school to the change of school. On the need of integral approach to changes in education
Inetta Nowosad
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Inetta Nowosad
4 Dlaczego szkolna kultura dydaktyczna się nie zmienia.
Why is school teaching culture not changing?
Dorota Klus-Stańska
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Dorota Klus-Stańska
5 Wpływ procesów endogenicznych i egzogenicznych na edukację. Przypadek egzaminów szkolnych.
Impact of endogenous and exogenous processes on education. The case of school examinations
Maria Groenwald
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Maria Groenwald
6 Mistyfikacja codzienności szkolnej, czyli refleksji kilka o common sense szkoły.
Mystification of everyday life at school, or school of common sense
Joanna Szewczyk-Kowalczyk
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Joanna Szewczyk-Kowalczyk
7 Między realnością a pozorem – spojrzenie na ewaluację zewnętrzną szkoły
Between reality and appearance - the look at external evaluation of school
Krzysztof Jaworski
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Krzysztof Jaworski
8 Badania (badacz) w szkole – potrzeba, nobilitacja czy zachwianie równowagi (dobrego samopoczucia badacza i szkoły)?
Research (researcher) at school - need, honour or upsetting the balance (of the well-being of the researcher and school)
Marek Mendel
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Marek Mendel
9 Szkoła pod presją mody na kształcenie zdalne – co z tego wynika?
The school under the pressure of e-learning - what results from it?
Ewa Lubina
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Ewa Lubina
10 Czas na pozór…
Seemingly valuable time
Alicja Korzeniecka-Bondar
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Alicja Korzeniecka-Bondar
11 Ocenianie zachowania na stopień w szkole. Między polem szkoły a ministerialnym.
Marking behaviour at school. Between the field of a school and the ministry
Sylwia Jaskulska
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Sylwia Jaskulska
12 Wyścig szczurów (rzecz o segregacji w szkole)
The rat race (The thing about school segregation?)
Karina Knasiecka-Falbierska
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Karina Knasiecka-Falbierska
13 Zmiana strukturalna czy organizacyjna? Głos w sprawie zmarnowanej szansy
Structural or organizational change? A voice in the case of dissipated chance
Renata Wawrzyniak-Beszterda
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Renata Wawrzyniak-Beszterda
14 Awans zawodowy nauczycieli – „brzydkie kaczątko” reformy edukacji
The teachers’ professional promotion - “ugly duckling” of education system reform
Anna Wiłkomirska
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Anna Wiłkomirska
15 Nauczyciel „konserwa”(?) – odporny na zmianę relikt w skansenowej szkole.
A ”stick-in-the-mud” teacher - a relic in antiquated school resistant to changes
Agnieszka Nowak-Łojewska
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Agnieszka Nowak-Łojewska
16 Zaufanie jako kłopotliwe zobowiązanie nauczyciela? Pytanie z autorytetem w tle
Trust as an embarrassing obligation of a teacher. Based on an authority figure
Ewa Bochno
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Ewa Bochno
17 Zgoda na opór dzieci jako obszar potencjalnej zmiany w klasach początkowych
Consent to children’s resistance as the area of a potential change in early school education
Marzena Nowicka
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Marzena Nowicka
18 Z obawy przed zmianą – o konstytuowaniu podstawowych pojęć wyznaczających sens życia w podręczniku i myśleniu dzieci
The existential concepts in children’s thinking and school textbooks
Monika Wiśniewska-Kin
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Monika Wiśniewska-Kin
19 Przekonania nauczycieli na temat sposobów działania w zmieniającej się edukacji wczesnoszkolnej raport z badań.
Teachers’ beliefs related to the methods of operation in the changing early school education. Report on investigations
Magdalena Grochowalska
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Magdalena Grochowalska
20 Nauczyciel między misją a realizacją programu
A teacher between a mission and a programme realization
Agnieszka Sojka , Małgorzata Tulik-Hamelak
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Agnieszka Sojka
Małgorzata Tulik-Hamelak
21 Proaktywność i synergia w kulturze szkoły
Proactivity and synergy in school culture
Bożena Tołwińska
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Bożena Tołwińska
22 Mistyfikacja działań innowacyjnych na przykładzie łódzkich nauczycieli przedszkoli
Mystification of innovative actions - cases in Lodz
Elżbieta Płóciennik
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Elżbieta Płóciennik
23 Matematyka – nasza niedostrzegalna kultura
Mathematics - our indiscernible culture
Małgorzata Makiewicz
Studia Pedagogiczne | 2011 | tom LXIV
Download PDF Download RIS Download Bibtex

Authors and Affiliations

Małgorzata Makiewicz

Editorial office

Redaktor Naczelny
Wioleta Danilewicz


Rada Naukowa
Roman Dolata, Bogusława D. Gołębniak,
Christiane Griese – Niemcy, Zbigniew Kwieciński,
Sonja Steiner – Niemcy


Rada Redakcyjna
Maria Czerepaniak-Walczak, Maria Dudzikowa,
Henryka Kwiatkowska,
Tadeusz Lewowicki, Maciej Tanaś

Contact

Adres Redakcji:

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII

UNIWERSYTETU W BIAŁYMSTOKU

ul. Świerkowa 20, 15-328 Białystok

This page uses 'cookies'. Learn more